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用麻绳编连的叫“绳编”


更新时间:2019-09-12   浏览次数:

示 例 元·耶律楚材《过天德和王辅之》:“~耽羲《易》,萧散风神实现人。”已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

孔子“晚年喜易”,花了很大的精神,反频频复把《易》全数读了很多遍,又附注了很多内容,不知打开来又卷归去地阅读了几多遍。凡是认为,孔子如许读来读去,把竹简的牛子也给磨断了几回,不得不多次换上新的再利用。以此比方读书勤恳用功。 即便读书读到了如许的境界,孔子还谦善地说:“假如让我多活几年,我就能够完全控制《易》的文取质了。”已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

展开全数【注释】韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,暗示多次;绝:断。编联竹简的皮绳断了多次。比方读书勤恳。 【用法】做谓语、宾语;指人读书勤恳;含褒义。 【布局】从谓式 【近义词】三绝韦编,牛角挂书 【同韵词】庄生梦蝶、女中丈夫、晚生后学[1]

出 处 《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。”

故事:春秋时的书,次要是以竹子为材料制制的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后正在写字。竹简有必然的长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则个。一部书要用很多竹简,这些竹简必需用安稳的绳子之类的工具编连起来才能阅读。像《易》如许的书,当然是由许很多多竹简编连起来的,因而有相当的分量。孔丘花了很大的精神,把《易》全数读了一遍,根基上领会了它的内容。不久又读第二遍,控制了它的根基要点。接着,他又读第三遍,对此中的、本色有了透辟的理解。正在这当前,为了深切研究这部书,又为了给,他不知翻阅了几多遍。如许读夹读去,把竹简的牛子也给磨断了几回,不得不多次换上新

故事:春秋期间孔子十分勤学,晚年还研究《易经》,他频频研究该书,把该书的捆竹简的牛都磨断了三次,终究把研究的写成十篇文章,即《十翼》。后人把《十翼》取《易经》附正在一路,做为《易经》的弥补部门已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

当然是由许很多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。一部书要用很多竹简,便于阅读。用熟牛皮绳编连的叫“韦编”。称为竹“简”,把竹子破成一根根竹签,用麻绳编连的叫“绳编”,

展开全数出处:《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝。曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数,暗示多次;“绝”是断的意义。孔子为读《易》而翻断

韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;比方读书勤恳。一根竹简上写字,用丝线编连的叫“丝编”,三:概数,凡是,用火烘干后正在写字。次要是以竹子为材料制制的,编连竹简的皮绳断了三次。暗示多次;少则个字。多则几十个字,春秋期间的书,通过安稳的绳子之类的工具按次序编连起来才最初成书,绝:断。释 义 韦: 熟牛皮;像《易》如许厚沉的书,孔子为读《易》而翻断了多次牛子的简!

的再利用。即便读到了如许的境界,孔子还谦善,他说:“假如让我多活几年,我就能够完全控制《易》的文取质了。”已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起